Taller
de lectura y redacción II
![]() |
Bloque IV: Ensayo
Integrantes:
De Valle Hernandez Erika
![]() |
Pacheco Jarquin Edwin Rodrigo
Grupo: 201
Propósito
de la actividad:
El propósito de esta
actividad es aprender a conocer y diferenciar los tipos de ensayos que hay para aprender de estos y estructurar ideas de
manera clara, coherente y sintética comparando entre sí cada tipo y sus diferentes
estructuras, aplicando nuestros propios conocimientos para aprender a hacer un
ensayo y crear un pensamiento crítico en el lector, nos ´ponemos a investigar y
buscar fuentes de información que consideremos buenas y adecuadas de acuerdo a
la situación para poder lograr este
propósito y creándolo de acuerdo a las características que investigamos de cada
tipo de ensayo y la estructura que tienen para que sea clara y ayude a otros
para escribir un ensayo o identificarlo, de esta manera logramos analizar y
entender lo que se quiere interpretar o las ideas que se quieran dar a conocer
para después nosotros hacer lo mismo
logrando el objetivo de darle al lector nuestro punto de vista y cree su propio
pensamiento basándose del nuestro.
Ensayo
El ensayo es un tipo de texto en prosa que analiza, interpreta o evalúa un
tema. Se considera un género literario comprendido
dentro del género didáctico.
Clasificación del ensayo:
Filosófico: Es el ensayo en el sé que habla sobre un tema propio de la filosofía, como el amor, la vida, la
muerte, etc.
Literario: Un ensayo
literario es un razonamiento breve y en prosa, que analiza o reflexiona
en torno a un tema libre por parte del autor.
Científico: Un ensayo científico,
es un escrito dedicado a un tema concreto donde el autor expresa su idea o
punto de vista, a partir de una información objetiva recogida y presentada
previamente.
Estructura
Todos los ensayos suelen presentar una estructura bastante clara,
la cual se da en torno a una introducción, un desarrollo y una conclusión.
Introducción: En la introducción el autor deja en claro el tema del cual hablara.
Desarrollo: El desarrollo el autor empieza a exponer el tema.
Conclusión: En este el autor
resume las ideas más importantes del texto.
Metodología:
1. Respeta la
estructura: Que son la introducción, un
desarrollo y una conclusión.
2. Elegir una temática
interesante: El tema es necesario ,puede abordar temas
actuales o temas de interés del propio autor
3. No profundizar el
tema: el ensayo no se enfoca en todo el tema si no solo en una parte del mismo.
4. Utiliza frases cortas:
Es una forma de evitar aburrir al lector y mantener su atención.
5. Incluye
reflexiones: Poner reflexiones al final de la conclusión puede ser una forma de
cambiar el pensamiento del lector.
EL
Ensayo
Definición: Se denomina ensayo al texto escrito, en general por un solo autor, en
el cual se exponen de manera
argumentativa, el punto de vista, opiniones o posiciones del escritor ante un
tema determinado.
La principal diferencia a distinguir es que del ensayo representa el punto de
vista personal del autor, ya que éste expone su opinión personal sobre un tema
en particular, que puede ser filosófico, histórico o científico.
Características:
·
Es subjetivo.
·
Texto breve.
·
Sin orden determinado.
·
Temas libres.
·
Va dirigido al público en general.
·
La estructura La estructura distintiva de un ensayo consta de tres
partes que son:
·
Introducción.
·
Desarrollo.
·
Conclusión.
Los ensayos se organizan en
párrafos y por lo general carecen de subtítulos, ya que son obras cortas.
El ensayo se puede clasificar en:
- Crítico.
- Filosófico.
- Descriptivo.
- Expositivo.
- Bibliográfico.
- De
argumentación.
- Científico.
- Literario.
“Ensayo científico sobre el calentamiento global.
Se entiende como calentamiento global el aumento de la temperatura
media de la Tierra en el tiempo. Esta temperatura ha ido en aumento a partir de
la Revolución Industrial, debido principalmente a las emisiones de Dióxido de
Carbono que la actividad industrial libera a la atmósfera.[E1]
Los gobiernos y
la industria están conscientes del problema y empiezan a tomar medidas
para abatirlo, sin embargo las acciones que están tomando no son suficientes
para revertir el daño. Y aunque es más lo que se puede hacer, las inversiones
que es necesario realizar hacen que las soluciones de fondo tarden mucho tiempo
en llevarse a cabo lo que agrava el problema cada vez, ya que los beneficios
que se pueden obtener de cada medida realizada no tiene efectos inmediatos,
sino que deben de pasar muchos años para ver sus beneficios.
[E2] En conclusión tanto el
gobierno como la industria y la sociedad, tienen que ver que de no hacer algo
inmediatamente para disminuir considerablemente las emisiones de gases que
ocasionan el efecto invernadero y eliminar los que ya están en la atmósfera
ocasionando el problema climático que la humanidad está padeciendo, los
problemas a los que tenemos que enfrentarnos en unos pocos años serán de tal
gravedad que pueden ocasionar un gran daño económico y social.[E3] ”
Comentario
critico:
Es triste ver la situación
en que esta nuestro planeta y que cada vez estemos peor siendo más difíciles
reparar el daño que le hemos y estamos haciendo y con esto no solo afectamos el
planeta si no también a nosotros mismos ya que vivimos en ella y toda esa contaminación
también la recibimos y afecta nuestra salud como la de otros seres vivos, con
esto las generaciones siguientes tendrán un mal futuro asiendo mas difícil
solucionar el problema, pero cada quien puede ayudar con esta problemática con
pequeñas acciones para evitar agravar el
problema ,logrando así las acciones suficientes para revertir el daño y evitar
lo más posible seguir creando los gases efecto invernadero.
“ENSAYO FILOSOFICO SOBRE LA MUERTE
El desarrollo de este tema nos motiva a buscar razones
o posturas de diferentes ramas, entre
culturas, corrientes filosóficas, religiones y escuelas psicológicas.
Desde siempre ha sido el mayor misterio de la vida, y presentado así, como
parte de la vida misma; la duda se plantea
entre la impotencia del acceso del saber. ¿Es parte de la vida, como punto
intermedio o es conclusión?, el acuerdo final reposa en el misterio. [E4]
La
muerte como saber inaccesible, provoca en cada uno de los seres humanos, el
miedo. Todo aquello que
reduce a la falta e ignorancia, provoca rechazo y miedo; de este punto parte el
temor a la muerte. En el proceso capitalista de occidente, se ha abierto
un camino de utilidad a este concepto de temor a la muerte. A partir de esto se maneja “La
cultura del miedo” de Fromm. Tomando una mayor postura
psicoanalítica, se muestra a la muerte como la conclusión del
conflicto intrapsíquico que
representa la vida, y al mismo tiempo al rendir cuenta de la falta en el sujeto, se interrelaciona
con el registro de Real, provocando al miedo a la muerte como una
motivación para la
vida. A lo largo de la historia, podemos notar dos posturas frente a la
inminencia de la muerte. Una de ellas es el rechazo al
proceso de transición a la muerte, que es el sufrimiento; viendo en este pasó un castigo. La
segunda postura es una visión ligada a las creencias religiosas de diferentes partes del mundo,
siendo la muerte no un castigo, sino un descanso; lo cual podremos ligar a la postura psicoanalítica
antes presentada. Después de este recuento de
posturas, es notorio el temor a la transición que representa la muerte, pero también se ve
en ella un descanso sin importar la postura religiosa que se tome. [E5]
Finalmente
puedo hacer un resumen de todo lo dicho en un aforismo que planteo a
continuación:- Todos quieren ir al cielo, pero al final, nadie quiere morir en
el intento. Dikley Polo
Santos[E6] ”
Comentario crítico:
El saber que nos espera después
de la muerte es algo que siempre levanta las dudas del ser humano, aquí nos
muestra la muerte de dos formas, como un conflicto para rendir cuentas y como
un descanso viéndola desde el punto religioso, son formas diferentes de ver la
vida y cada quien decide en que creer, como el decir qué “todos quieren ir al
cielo pero al finar nadie quiere morir en el intento” a mi punto de vista se refiere a que todas
las personas buscan la paz después de la muerte ,esto va más apegado a lo
religioso donde se habla sobre ir al cielo con el creador a un descanso de vida
eterna ,pero en el fondo las personas tienen miedo de morir por no saber lo que
les pasara después de la muerte que hace referencia al “nadie quiere morir en
el intento” .
¿Qué es un escritor? La pregunta puede contestarse con una respuesta
obvia: un escritor es una persona que escribe.[E7]
De un modo o de otro la hoja de papel
se llena. ¿Qué ha pasado? Que el suceso que se quería narrar (un suceso vivo,
fluyente, cálido) aparece opaco, desabrido, hosco. Alguien ha traicionado a
nuestro protagonista y en cada sílaba se advierte el jadeo del esfuerzo, la
desobediencia de los músculos, los sobresaltos de la mente[E8] .
No le queda más alternativa que cerrar, avergonzado, el cuaderno y
jurarse no volver a abrirlo más que para la redacción de formularías esquelas
de negocios o la consignación de alguna cifra, de algún dato importante.[E9] ”
Comentario
crítico:
Nos hace ver que es un
escritor de otra manera mas allá de una simple definición nos hace imaginar que
es de acuerdo a los sentimientos, emociones y situaciones del protagonista, situaciones que nos hace
creer que es la que pasan muchos escritores ,tratar de imaginar algo y luego
escribirlo para después darse cuenta que eso no es del todo lo que quería
expresar , así que cierto es que un escritor es una persona que escribe pero
antes de hacerlo no escribe si no crea ideas ,piensa en situaciones y busca
formas de empezar a escribir pero si los resultados no son los esperados lo
único que queda es volver a empezar de nuevo para poder escribir.
La conformación de
sentido de la vida participan varios factores como psicológicos, biológicos y
sociales. “La cuestión del sentido de la vida suele plantearse a un nivel más
filosófico o subjetivo que objetivo o científico, a modo de pregunta radical
por la existencia. Pero el enigma de la existencia tiene unos parámetros que
desbordan la experiencia inmediata del hombre en el mundo, hasta proyectarse
como enigma del universo, su aparición y funcionamiento físico-químico o
biológico. De esta forma traspasamos el umbral de la filosofía y las ciencias
humanas para asomarnos cautelosamente al ámbito de la ciencia. Podría hablarse
entonces de una hermenéutica, interpretación o versión “metafísica de la
física”, o bien de una “cosmología simbólica”.”
Conclusiones
Para concluir las teorías nos ayudan a explicar lo que nos
rodea,no importa en que teoría crea cada quien es suficiente con que se sienta
menos insignificante al no tener respuesta para la mayoría de las preguntas.
Todo esto es una manera
de hacer algo mientras evoluciona el ser humano en cuanto a conocimiento y transcurre
el tiempo el cual se expande siendo imposible regresarlo estando dividido en el
pasado, presente y futuro que no son más que las categorías en las que hemos
clasificado el tiempo, al igual espacio se sigue expandiendo y aun no sabes
hacia dónde pero no hay que deprimirnos al no saber muchas cosas como las
respuestas a las preguntas que están al comienzo lo que nos hace sentir
insignificantes en este vasto universo que podría ser finito o infinito, quizás
o como la tierra que es finita pero sin bordes.
¿Algún día podremos
resolver estas preguntas?, tú ¿Qué sentido le das a tu existencia?
EL ORIGEN DE TODO LO QUE
CONOCEMOS Y SU IMPORTANCIA
La idea del ser humano de
creer en un comienzo de las cosas surge tras tratar de explicar su existencia y
de lo que le rodea, con lo que ha creado teorías para explicar esto y ¿Qué es
esto?, ¿para qué?, ¿Por qué?, ¿Cómo puede ser posible?, ¿Qué importancia tiene
esto? estas son algunas preguntas más comunes y que posiblemente no tengan
respuesta alguna o el no tener respuesta esa sería la respuesta. La teoría más común
y más aceptada es la teoría del Big Bang aunque no es la única. Así que aquí analizaremos
algunas teorías que traten de explicar el comienzo y su importancia principalmente
la importancia de la vida la que hace posible esto. Valorar nuestra existencia a
pesar de lo insignificante que llegue a
ser es algo que nos caracteriza como seres humanos y nos impulsa a querer responder estas preguntas.
El universo es
el conjunto de cosas creadas, es materia, energía, espacio y tiempo. El
universo tiene muchos componentes como: Galaxias, híper galaxias,
estrellas, planetas, cometas, asteroides, meteoritos, satélites, nebulosas,
agujero negro, quásares, etc.
La teoría del Big Bang; “Según esta teoría (Big Bang Theory, no big
ban como a veces se nombra), la materia era un punto infinitamente pequeño y de
altísima densidad que, en un momento dado, explotó y se expandió
en todas las direcciones, creando lo que conocemos como nuestro Universo”
lo que dio el comienzo al espacio y tiempo mejor conocido como espacio-tiempo. “Después de la explosión, al tiempo que el
Universo se expandía (de la misma manera que al inflar un globo éste va
ocupando más espacio), se enfrió lo suficiente y se formaron las primeras
partículas subatómicas: Electrones, Positrones, Mesones, Bariones, Neutrinos,
Fotones y más de 90 partículas conocidas hoy en día.”
Al
pensar en esta teoría surgen otras preguntas como ¿que había antes de que
hubiera un comienzo? ¿Por qué ocurrió? ¿Fue acción de una deidad? La primera
pregunta tiene una particularidad ya que al analizarla no tiene sentido porque
no puede haber algo antes de que comenzara el espacio el cual se expande lo que
nos lleva a otra pregunta ¿hacia dónde se expande? .Esta teoría explicaría
el comienzo pero al no ser perfecta no es posible ,al tener varias incógnitas más
que respuestas y la existencia del ser humano no sería más que la evolución al transcurrir
13.700 millones de años
(edad que calculan los científicos que tendría el universo).
Otras teorías:
Teoría
inflacionaria.- “Esta teoría indica que las galaxias se están alejando
unas de otras, lo que hará más oscuro y frío el cosmos. Las estrellas
consumirán el hidrógeno, que es su combustible evitando todo proceso físico, lo
que constituirá un estado inerte.”
En el momento aún queda “suficiente materia
que se condensa por la gravedad generando una reacción nuclear dando origen a
nuevas estrellas, pero llegará el momento en el que se consumirá toda la
energía debido a la expansión que se está produciendo lo que evitará la
formación de más cuerpos celestes. Este proceso tiene una complejidad tan alta
que los científicos aún no tienen un cálculo probable de cuándo sucederá el fin
del universo.”
A lo que sí han llegado a estimar los
astrónomos es que nuestro sol consumirá toda su energía ( el hidrógeno) y por
lo tanto se presume que alrededor de cuatro mil millones de años morirá la
estrella que está más cerca de la tierra, lo que conllevará a la extinción de
toda forma de vida en el planeta.
Teoría del estado estacionario; “esta teoría se opone a la
tesis de un universo evolucionario. Los seguidores de esta consideran que el
universo es una entidad que no tiene principio ni fin, no tiene principio
porque no comenzó con una gran explosión ni se colapsará, en un futuro lejano,
para volver a nacer.”
Teoría del
universo oscilante; “sostiene que nuestro universo sería el último de muchos surgidos en
el pasado, luego de sucesivas explosiones y contracciones. El momento en que el
universo se desploma sobre sí mismo atraído por su propia gravedad es conocido
como Big Crunch y marcaría el fin de nuestro universo y el nacimiento de
otro nuevo.” Estas teorías son el resultado de la búsqueda de una respuesta,
una explicación capaz de darle sentido a todo.
La importancia de la vida la podemos
ver desde una perspectiva filosófica como una manera de disfrutar todo lo que existe
y aprovecharlo, cuestionarnos lo que nos
rodea el ¿Por qué?,¿para qué? y que cada ser vivo tiene el mismo derecho de
vivir no importa lo pequeño que sea. “El sentido de la vida está constituido por el sistema de
objetivos que justifican a plenitud la existencia de un individuo, analizada en
su totalidad, ante sus propios ojos.”
Desde un punto psicológico no es más
que la importancia que nosotros le damos, en base a nuestras creencias, cultura,
la ideología de cada persona es diferente de acuerdo a su estado mental. No
todas las personas tienen un sentido de la vida ya sea de acuerdo a sus
facultades mentales o solo existe por existir.
La conformación de
sentido de la vida participan varios factores como psicológicos, biológicos y
sociales. “La cuestión del sentido de la vida suele plantearse a un nivel más
filosófico o subjetivo que objetivo o científico, a modo de pregunta radical
por la existencia. Pero el enigma de la existencia tiene unos parámetros que
desbordan la experiencia inmediata del hombre en el mundo, hasta proyectarse
como enigma del universo, su aparición y funcionamiento físico-químico o
biológico. De esta forma traspasamos el umbral de la filosofía y las ciencias
humanas para asomarnos cautelosamente al ámbito de la ciencia. Podría hablarse
entonces de una hermenéutica, interpretación o versión “metafísica de la
física”, o bien de una “cosmología simbólica”.”
Conclusiones
Para concluir las teorías nos ayudan a explicar lo que nos
rodea,no importa en que teoría crea cada quien es suficiente con que se sienta
menos insignificante al no tener respuesta para la mayoría de las preguntas.
Todo esto es una manera
de hacer algo mientras evoluciona el ser humano en cuanto a conocimiento y transcurre
el tiempo el cual se expande siendo imposible regresarlo estando dividido en el
pasado, presente y futuro que no son más que las categorías en las que hemos
clasificado el tiempo, al igual espacio se sigue expandiendo y aun no sabes
hacia dónde pero no hay que deprimirnos al no saber muchas cosas como las
respuestas a las preguntas que están al comienzo lo que nos hace sentir
insignificantes en este vasto universo que podría ser finito o infinito, quizás
o como la tierra que es finita pero sin bordes.
¿Algún día podremos
resolver estas preguntas?, tú ¿Qué sentido le das a tu existencia?
Fuentes:
www.razonypalabra.org.
Conclusiones:
Los aprendizajes logrados
durante el Bloque lV son saber la importancia de un ensayo, como realizar un ensayo de cualquier tema ya que un
ensayo se caracteriza por tratar de cualquier tema los cuales pueden ser político, histórico, filosófico,científico.
En este bloque entendimos lo
que es un ensayo como se debe estructurar, para que se utiliza, su relevancia
en el ámbito académico, realizar este tipo de trabajos nos da chance de
compartir nuestro punto de opinión en cuanto a un tema de interés al público en
general, divulgar información de una manera adecuada en la escuela para
compartir puntos de vista, dialogar e intercambiar ideas en un debate después de
leer un ensayo de un tema muy polémico. La importancia del ensayo en la vida
escolar esta en aprender a expresarnos libremente de una manera adecuada.
Además es una forma de evaluar a los alumnos de una manera en la que puedan expresar
su punto de vista de un tema de su interés.
Comentarios
Publicar un comentario